2019 är närvarons år

Undervisningstid är en förutsättning för både måluppfyllelse och likvärdighet i skolan. Du som elev ska ges möjlighet att nå den potential du har i dig. Vi brinner för skolan och har dig som är elev i fokus. Närvaro börjar med ett fantastiskt schema.

Elevers närvaro i skolan har kommit att bli en allt mer aktuell fråga i vårt samhälle. Regeringen har beställt utredningar, forskning påbörjas kring ämnet och media samt organisationer har börjat lyfta denna viktiga fråga. För även om det skrivs radvis med inlägg, upprop, debattartiklar och reportage kring den svenska skolans kunskapskrav utifrån PISA-undersökningar och annat så har man missat en ytterst springande punkt.

Det är nästintill omöjligt att lära sig något i skolan om man inte ges möjlighet att i första hand kunna närvara i skolan. Så börja i rätt ände. Fokusera på det viktigaste problemet först så lovar jag att resten kommer få bra större potential till en lösning.

För som en föreläsare sa på vårt stora kundevent – ”alla barn vill gå till skolan, det är bara så. Det är inga skitungar vi pratar om. Att barn hamnat i ett utanförskap är ett resultat av något som har misslyckats inom skolan, inte att barnen misslyckats”.

2019 kommer bli närvarons år! Det tror jag och många med mig. Vi på Skola24 kommer vara en tydlig röst i det här arbetet och vill ta ansvaret för att förenkla närvaro. För att vi gör rätt insatser i tid och vi gör dessa tillsammans. Ju tidigare dessa insatser görs inom skolan, kanske till och med i förskolan. Desto bättre värde kommer de skapa för möjligheten för våra barn att nå sin potential.

Redan idag har vi kommuner som hör av sig till oss och vill påbörja sitt närvaroarbete. De vill nå bästa effekt. Att få sitta i möten, få höra och se hur dessa människor som brinner för skolan applåderar när vi tillsammans börja titta på hur ett arbete med närvaroeffekten kan se ut. Det känns fantastiskt. Nu kan vi börja se och mäta vad rutiner, systemstöd och arbetssätt gör för en av skolans största utmaningar.

Skola24
Skola24

Stödet finns därute, från de olika förbunden, politiker inser vikten och media har under 2018 börjat lyfta frågan. Så min spådom att 2019 bli närvarons år kanske inte är så svår att luska fram men det gör inte året mindre intressant att se fram emot. Vi lämnar 2018 med en fantastisk känsla där vi tillsammans med framförallt våra kunder fått se en otrolig utveckling. Men vi står också i startblocken inför 2019 och längtar efter att få komma igång.

Så ha nu en god jul och ett riktigt gott nytt år till er alla!

Magnus Elmshorn
Marknads- och kommunikationschef

Skrämmande och kalla fakta

Mycket förändras när man blir pappa. Framförallt inser man att det viktiga i livet är de där små krabaterna som nu anlänt. För mig handlar det om en sork (gotlandsuttryck för grabb) och en tjej som förgyller min vardag. Dessa är nu inne i skolans värld och jag som förälder har fått lära mig vad som gäller där och vilket ansvar som ligger på mig.

Dessa insikter var några som helt kom att förändras när jag började jobba på Skola24 för drygt ett år sedan. Jag fick lära mig utmaningarna som finns kring schemaläggning, elevers trygghet i att frånvarohanteringen fungerar och hur enormt viktigt det är att skolorna, lärarna, rektorerna, politikerna och allmänheten ges rätt information för att förstå. Hade jag presenterat texten här ovan till mig själv innan jag började på Skola24 hade jag inte alls triggats av orden frånvarohantering eller schemaläggningsutmaningar. ”Det ska väl bara fungera…” hade jag nog tänkt. Jag liksom många andra.

Den här veckan sändes ett reportage från ”Kalla Fakta” som lyfte problematiken kring så kallade hemmasittare. Alltså barn som hamnat utanför skolan och inte längre går dit. Fruktansvärda siffror presenterades där över 5000 barn dagligen inte kan gå till skolan med allt vad det innebär och där vår skolminister påpekar vilket ohyggligt samhällsmisslyckande detta är. Dessa barn lider risken att hamna i totalt utanförskap med arbetslöshet, socialomsorgsinsatser och i många fall också kriminalitet. Något som tyvärr forskningen visar är allt för vanligt resultat av att inte fått gått klart skolan.

Ja, det är verkligen det. Ett ohyggligt samhällsmisslyckande och ett ofantligt lidande för barnen. För oss på Skola24 är det här inga nyheter utan vi kämpar med den här frågan varje dag. Att se möjligheterna och vikten av att barnen inte hamnar i det läget. Att strö-frånvaron alltid finns där som en inledande väg mot den problematiska frånvaron. Att barnet som i TV4 kallas för en hemmasittare är en elev som kunde fångats upp mycket tidigare med rätt systemstöd och med rätt insatser samt rutiner. Vi säger inte att vi har alla svar i den här frågan. Men vi kan se att det finns otroligt många möjligheter att göra på andra sätt än vad vi gör idag. Där vill vi vara med och hjälpa till. Kompetensen och viljan att stötta i den här frågan är mycket stor bland alla de som arbetar på Skola24. Nu måste vi också ta stegen framåt så vi når resultat. För ett sådan ohyggligt samhällsmisslyckande som Gustaf Fridolin benämner det, måste vi alla hjälpas åt att lösa.

School children raising their hands

Så föräldern Magnus har fått en insikt och kämpaglöd när det kommer till att prata om elevens rätt att få möjligheten att gå till skolan. Medarbetaren Magnus på Skola24 kommer tillsammans med resten av gänget här i Falköping anstränga oss allt vi kan, för att visa på möjligheterna att lösa den här frågan. Att få se barn lida på det här sättet och inte få vara i skolan känns fruktansvärt i ”pappahjärtat”. Det är dags att den här frågan lyfts till högsta prioritet. Vi på Skola24 ska se till att det görs tillsammans med er därute.

Nu går vi in i helgen och tar fart mot en ny vecka.

Hälsningar

Magnus Elmshorn
Marknads- och Försäljningschef